sábado, 5 de abril de 2008

¿Qué significa la disciplina dentro del aula?

Si bien en los comentarios anteriores he planteado, en su mayoría la cercanía que debe establecerse en la relación profesor alumno, creo que también he puesto mucho énfasis en lo que se refiere al respeto que conjuntamente debe permanecer entre ambos.
Personalmente, creo que la disciplina se mantiene cuando el profesor logra establecer el control de la clase y sus alumnos, cuando capta la atención de ésta evitando su desconcentración. Algunos de los factores que influyen considerablemente para que la disciplina se mantenga dentro del aula son; presentarse al curso como una persona con claros objetivos por cumplir, alguien que no se dejará llevar por las influencias de los alumnos y menos por caprichos. Me refiero a esto con un ejemplo: siempre recuerdo a una profesora que por casualidades de la vida era profesora de Historia y Geografía, porque ella lograba mantener el control de cada clase sin la necesidad de estar gritando en cada una de ellas, en nuestra primera clase habló seriamente y en un tono que hacía que pensar que estaba tratando con grandes alumnos maduros, lo que hacía que tomáramos un cierto compromiso y responsabilidad con la clase planteó cada una de las exigencias de sus clases y lo que esperaba de nosotros como alumnos. Si bien parecía una profesora exigente hasta el extremo, poco a poco nos dimos cuenta que lo que ella pretendía, era que nosotros fuéramos superando nuestras propias metas. Aquello hacía que como curso nos interesáramos en sus explicaciones, además que en cada una de ellas se notaba el gusto y amor que sentía por la labor que diariamente realizaba.
Cómo alumnos, sabemos identificar cuando un profesor siente gusto por lo que realiza y eso motiva enormemente a seguir escuchando lo que el docente te plantea y expone en sus palabras.
Otro de los factores que considero importantes a la hora de mantener la disciplina en un curso, es que la clase sea didáctica, porque esas típicas clases donde el profesor habla, habla y sigue hablando monótonamente durante toda la clase, lo único que logra es aburrir al alumno más que hacer que éste aprenda de lo dicho por el profesor.
Muchos podrían plantear que el alumno va al colegio a estudiar y aprender, y no a divertirse, sin embargo debemos tener en cuenta que vamos a trabajar con jóvenes adolescentes en su mayoría, que aun no definen su futuro y no saben que es conveniente y que no lo es, por eso es necesario captar su atención de una manera que ellos vean más cercana.
La clave de un profesor para mantener la disciplina dentro del aula es mantenerse firme ante sus alumnos y a la vez cercano, motivándolos con actividades didácticas que logren mantener al alumno atento y disciplinado en cada una de las clases.-

1 comentario:

Profesora dijo...

Estimado alumno tú calificación es la siguiente:

Calidad de la expresión: la expresión es buena, te expresas de manera coherente y en relación al tema, se aprecian claramente tus opiniones al respecto. Debes revisar tu ortografía antes de publicar.
Argumentación: tratas un hecho de la vida real, mencionando tu experiencia personal, pero debes enriquecer tu discurso con otros autores u otras vivencias que puedan generar una discusión teórica en tu ensayo.
Logra persuadir al lector: el discurso es sencillo y presenta fluidez, llegando fácilmente al lector, se aprecian de manera clara tus concepciones en relación al tema.
Calidad de la reflexión: los planteamientos son buenos, sin embargo, debes tratar los problemas más de cerca, interiorizarte en el tema, la idea fundamental de los blog es que Uds. den soluciones al respecto. ¿Cómo enfrentarías un problema de indisciplina en la sala? ¿Cómo lograrás un ambiente de respeto con 200 alumnos que tienes distintas personalidades, inquietudes y gustos, con 200 familias que no todas tienen que estar bien constituidas y que presentan problemas? Para próximos trabajos da soluciones concretas al respecto.
Compromiso con la audiencia: trata de incluir a los lectores en tu discurso, dejando interrogantes y realizando planteamientos que ellos puedan rebatir.
Tu nota es un 68